新课程·小学2019，Issue(2) ：51.

小学低年级英语绘本阅读教学分析

吴丹艳
新课程·小学2019，Issue(2) ：51.
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小学低年级英语绘本阅读教学分析

吴丹艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区教师进修学校附属小学,江苏 扬州
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摘要

随着教育改革的不断推进和发展,对小学英语的教学质量和水平也提出了更高的要求.在小学低年级的英语教学中,教师应当根据学生的成长发展特点以及学习需求,充分运用绘本阅读的教学方式,让学生能够在趣味阅读的过程中感受到英语学习的魅力,为学生提供一个获得语言知识和情感体验的渠道和方式.对此,将针对如何在小学低年级的英语教学中,运用英语绘本进行阅读教学提出几点相关建议,希望对小学英语的教育事业起到积极的帮助和作用.

关键词

小学/英语教学/绘本阅读

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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