新课程·小学2019，Issue(2) ：54.

解析我国小学英语教学的现状与反思

杨海潇
新课程·小学2019，Issue(2) ：54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

解析我国小学英语教学的现状与反思

杨海潇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市德惠市朱城子镇达利希望学校,吉林 长春
  • 折叠

摘要

随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也获得了前所未有的发展空间.在全球化不断深入的背景下,英语早已成为一项重要的沟通工具.我国非常重视对学生的英语教育,因而从小学甚至幼儿园起就开设了相应的英语课程.将简单分析我国小学英语教学的现状和反思,希望能起到抛砖引玉的作用.

关键词

小学英语/教学/现状/反思

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文