新课程·小学2019，Issue(2) ：63.

手工制作在小学美术教学中的运用和作用

刘砚玲
新课程·小学2019，Issue(2) ：63.
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手工制作在小学美术教学中的运用和作用

刘砚玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县大安镇中小学校,吉林 通化
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摘要

美术教育可以培养儿童的智力和品质,使儿童增长知识、开阔眼界、陶冶情操.教材将手工制作课加入其中,增强美术教学的趣味性,让儿童美术教学不枯燥,使学生更加热爱美术、热爱生活.手工制作在儿童美术教学中的合理利用,使孩子们的小手更灵巧了,对绘画的兴趣更浓厚了,观察力、想象力都得到了提高,并且培养了孩子的动手能力,丰富了美术课.

关键词

手工制作/设计思维/动手能力

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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