新课程·小学2019，Issue(2) ：73.

英语课堂教学理论与实践——浅谈如何用游戏活动激活学生的学习兴趣

陈艳婷
新课程·小学2019，Issue(2) ：73.
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英语课堂教学理论与实践——浅谈如何用游戏活动激活学生的学习兴趣

陈艳婷1
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作者信息

  • 1. 广东省清远市佛冈县振兴小学,广东 清远
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摘要

培养兴趣,激活课堂是十分重要的,也是英语教学中的难点.而游戏活动教学的实质是把枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种活动,从而有效地达成教学目标.游戏教学把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练,有机地结合在娱乐活动中,既可以改变英语教学枯燥呆板的局面,又可以培养学生学习英语的兴趣,激发儿童求知欲,还可以发展学生的智力与非智力因素,起到"以趣激情、寓教于乐"的作用.

关键词

游戏活动/激活/兴趣

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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