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小学数学教学中"比较法"的运用
小学数学教学中"比较法"的运用
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中文摘要：
著名教育家乌申斯基认为:比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的.比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法,根据一定的标准.把彼此有某种联系的事物加以对照,从而确定其相同与相异之点,比较法,就是用比较作为一种教学方法,这是各学科通常的学生参与教学活动的方法.
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作者：
卢俊
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作者单位：
江苏省扬州高邮三垛镇三垛小学,江苏 扬州
关键词：
小学数学
比较
比较法
运用
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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