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浅谈中国画融入小学美术课堂的实践与思考
浅谈中国画融入小学美术课堂的实践与思考
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中文摘要：
传承中国画的知识与技法,培养小学生对中国画的认知,始终是中国美术教育界不能回避的任务.中国画本身在历史的维度中不断变化和发展,因此,认识中国画的内涵和边界是理论问题,也是教学的实践问题,帮助小学生认识和传承中国画,是基础美术教育必须所重视的.
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作者：
孙碧茜
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作者单位：
南京市雨花外国语小学,江苏 南京
关键词：
中国画
分学段教学
个性化课程
传承
创新
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
3
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