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网络环境技术下小学道德与法治教学的探讨

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在当下的道德与法治教学中,由于受到了应试制度的限制,教师只能将重点放到知识点的教学上,而道德与法治作为一门需要学生结合现实社会进行思考的学科,如果没有网络环境技术做支撑,就很难真正开展道德与法治的教学.同时,网络技术发展较快,信息较多.所以,对于小学教师来说,如何在道德与法治教学中合理融入网络环境技术十分重要.据此,对相关问题进行探讨,以网络环境技术为基础,尝试提出小学道德与法治教学的防范.

胡景炜

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清远市清新区第四小学,广东 清远

网络 环境技术 道德教学

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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