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如何运用情境教学法来指导小学生写作入门
如何运用情境教学法来指导小学生写作入门
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中文摘要：
对于初次接触写作的小学生而言,"写什么"和"怎么写"是困扰他们的两大难题.在此背景下,情境教学法凭借自身形真情切的独特优势,日益走进了广大语文教师的教学视野.结合自身教学实践,对如何运用情境教学法来指导小学生写作入门这一问题浅谈一二.
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作者：
李志华
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作者单位：
山东省胶州市张应小学,山东 胶州
关键词：
情境教学法
小学生写作
直观
故事
生活
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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