国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学音乐课堂教学的互动设计探讨
小学音乐课堂教学的互动设计探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着素质教育的深入,在小学教学体系中,音乐教学越发重要,已经成为实施美育的关键学科,对于培养学生想象力、创造性思维,健全人格教育等方面具有重要作用.而要有效开展小学音乐教学活动让学生受到艺术熏陶,教师就必须优化课堂互动设计,培养学生音乐学习兴趣,提升审美情趣,分析了小学音乐课堂教学互动设计的重要性,并探讨具体的设计策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
于梦南
展开 >
作者单位：
吉林省长春市农安县农安镇城郊中心小学,吉林 长春
关键词：
小学音乐
课堂教学
互动设计
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
