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小学英语优质课堂构成策略浅析
小学英语优质课堂构成策略浅析
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中文摘要：
在小学英语教学中,教师要坚持新课标的教学理念,从培养学生的英语核心素养入手开展教学,在互动教学中对学生进行引导,使他们掌握有效的学习方法,快速掌握所学的单词和句型,在多媒体情境中进行听说训练,提高他们的口语交流能力,促进英语综合能力的发展.在构架英语优质课堂时,教师还要注重激发学生的学习内动力,让学生在趣味环节中获得学习自信心,在主动探索中提高英语能力,促进课堂教学的高效进行.
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作者：
陈婷婷
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作者单位：
江苏省苏州高新区成大实验小学校,江苏 苏州
关键词：
小学英语
互动教学
因材施教
多媒体
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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