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重在引导,有效提升小学生的英语阅读效率
重在引导,有效提升小学生的英语阅读效率
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中文摘要：
阅读是小学生进行英语学习的重要途径.由于小学生刚刚接触英语,他们还缺乏一定的学习经验基础,因而在小学生的英语学习中,英语教师要能够重在引导,在充分发挥教师引领作用下有效发挥学生的学习主体性,努力培养小学生的英语阅读兴趣,从而更好地提升他们的英语阅读能力.
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作者：
张海艳
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作者单位：
江苏省宿迁市沭阳县胡集实验小学,江苏 宿迁
关键词：
小学英语
问题引领
以导促思
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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