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关于小学高年级学生数学学习积极性的分析

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随着我国新课改的不断深入,教育模式也在不断改革,仅仅只注重学生成绩和书本知识的授课理念,已不再适应当下课堂教育的需求了.在小学高年级阶段数学课程对人才培养尤为重要,学好小学数学课程能为人才培养奠定良好基础.作为新时代的教师,在教学中激发学生的学习积极性是促进学习顺利开展的前提,所以培养学生养成良好的学习习惯是非常重要的.

张娜

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营口市鲅鱼圈区芦屯镇安平学校,辽宁 营口

小学高年级 数学学习 积极性

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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