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小学数学应用题的内在逻辑研究

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小学数学应用题是学生学习的重点与难点,他们很容易混淆应用题中的内在逻辑.基于此,主要从几个角度出发,对小学数学应用题的内在逻辑进行了研究,并形成了几点个人经验,希望对其他教师有所启示.

成建

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江苏省盐城市先锋实验学校,江苏 盐城

小学数学 应用题 内在逻辑

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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