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传统文化在小学语文教学中的渗透思考
传统文化在小学语文教学中的渗透思考
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中文摘要：
在小学教育阶段,语文学科是一门重要的基础性学科.由于语文学科是知识领域较为宽广的学科,因此,在教学实践中将传统文化有效的渗透到小学语文教学中,以此来提升教学效率与教学质量.阐述了传统文化在小学语文教学中的渗透策略,以期能够给予一些有益的借鉴与参考.
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作者：
张红
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作者单位：
江苏省泗洪人民路路小学,江苏 泗洪
关键词：
传统文化
小学语文教学
渗透
思考
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
1
参考文献量
1
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