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"学讲方式"下教师融入学生学习的八项"注意"
"学讲方式"下教师融入学生学习的八项"注意"
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中文摘要：
在推行"学讲方式"的大环境下,教师如何融入学生的学习之中?基于多年的教学实践,认为要做到八项"注意":走下三尺"神坛",注意主体性;改变教学方式,注意趣味性;注重学生建构,注意自主性;主动及时调控,注意反馈性;联系生活实际,注意实践性;走出教室课堂,注意前瞻性;积极热情评价,注意激励性;"学进去,讲出来",注意过程性.
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作者：
李伟
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作者单位：
徐州市铜山区黄集镇郓城小学,江苏 徐州
关键词：
"学讲方式"
八项"注意"
融入策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
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