概念卡通在小学科学教学中的运用

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中文摘要：基于对概念卡通在小学科学教学中运用的研究,首先,阐述概念卡通在小学科学教学中运用能够起到激发学生学习热情、拓宽学生知识层面的重要作用.然后,分析概念卡通在小学科学教学中的运用路径,其中包括做好素材准备、加强小组合作学习、采用角色扮演方式等.最后,概念卡通对小学科学教学而言具有重要作用,所以,老师需要在课堂中积极运用概念卡通教学模式,从而为学生未来更好发展奠定基础.

作者：

王晓璐

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作者单位：

江苏省徐州市铜山区柳泉镇铙山小学,江苏徐州

关键词：

概念卡通小学科学教学运用路径

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量1