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多样·开放·灵活——"小学语文活动化教学"实施策略之研究
多样·开放·灵活——"小学语文活动化教学"实施策略之研究
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中文摘要：
随着我国教育的不断改革,新课标对小学语文的教学提出了更高的要求,不再局限于提高小学语文的课堂教学效率,更加注重提高语文教学成果的方式方法.着重阐述小学语文教学活动化,以及如何使得语文课堂具有多样性、开放性和灵活性.
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作者：
王丽丽
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作者单位：
江苏省常州市溧阳市实验小学,江苏 常州
关键词：
小学语文
活动化教学
策略
研究
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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