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生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用
生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用
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中文摘要：
写作能力是小学高年级语文教学的重要目标之一.学生通过中低年级语文学习积累丰富语言知识后,能够具备一定自主表达和语言建构的能力.但如何写出高质量的作文呢?这不仅仅是写作技巧的问题,还需要学生拥有丰富的情感和创造力.结合语文写作教学与生活之间的密切联系,深入探究生活化教学在小学高年级语文写作教学中的有效运用,以期优化写作教学效果,发展学生的语文核心素养.
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作者：
庄敏
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作者单位：
青岛市实验小学,山东 青岛
关键词：
生活化教学
小学高年级
语文写作教学
写作能力
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
5
参考文献量
1
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