国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
拓展思维,放飞自我——探究小学数学有效教学策略
拓展思维,放飞自我——探究小学数学有效教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学是小学教育中的重点内容,由于传统小学数学教学方法和学习价值观等方面已经无法与现实需求相符,需要对其进行改进.根据以往工作经验,对小学数学教学中存在的问题进行总结,并从提升课堂设计的有效性、尊重学生课堂主体地位、强化师生互动学习、对多元化教学方法进行使用四方面,论述了小学数学教学中的有效教学策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李传芳
展开 >
作者单位：
山东省淄博市沂源县东里镇水北小学,山东 淄博
关键词：
小学数学
教学方法
课堂设计
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
