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活化数学概念教学,解放学生思想
活化数学概念教学,解放学生思想
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中文摘要：
数学概念主要是指人脑对数量关系、空间形式特征的一种反映形式,也是一种特殊的思维形式.数学本身就具有较强的逻辑性与抽象性,而数学概念能够帮助学生更好地理解数学知识与数学内容,以此促进其学习效果的不断提高.从活化数学概念入手,对如何在数学概念教学中解放学生思想进行了探究,希望借此为小学数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
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作者：
李姝馨
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作者单位：
山东省胶州市胶莱镇陆家村小学,山东 胶州
关键词：
小学数学
概念
生活情境
多媒体技术
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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