首页|入手细微处,促进小学生研究性学习——对小学综合实践活动课程的探究

入手细微处,促进小学生研究性学习——对小学综合实践活动课程的探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
研究性学习作为中小学综合实践活动课程中的一部分,有着十分重要的地位与作用.引导学生留心生活,关注细节,会发现许多新问题.抓住这些良机,引导学生进行研究性学习,提高学生的综合实践能力,培养创新精神,是刻不容缓的.

陈秋丽

展开 >

江苏省昆山市娄江实验学校,江苏 昆山

小学生 研究性学习 自主 创新

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
  • 1