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数学源于生活用于生活——浅谈小学数学课堂教学中生活化的运用

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数学源于生活,用于生活.因此,数学教学不但要关注学生学习数学知识、训练数学技能,还要积极引导学生用数学的眼光观察世界、认识世界,掌握、分析问题的方式方法.把数学问题和学生的生活情境相结合,让学生切实感受到生活中处处有数学.

袁俊俊

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江苏省南京市六合区龙池中心小学,江苏 南京

思维训练 教学素材 生活化

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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