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注重探究体验建构生本课堂——以"认识公顷"一课为例

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"公顷"这个面积单位,相对于学生已有的生活经验来说,比较抽象,教学中教师非常注重让学生现场体验、亲身感受、合作探究,在猜想、推理、计算等活动中,建立公顷的正确表象.

邹恒平

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安徽马鞍山市和县历阳镇第二小学,安徽 马鞍山

体验 感受 合作 探究

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)