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设计思维导图,让阅读更富逻辑——如何利用思维导图提高阅读教学效率
设计思维导图,让阅读更富逻辑——如何利用思维导图提高阅读教学效率
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中文摘要：
阅读是语文课的重要组成部分,对于培养小学生语文综合素养与文化素质有着重要的作用.如何提高阅读课效率,提升学生阅读能力,对于教师而言是一个挑战.在此次研究中,将详细阐述如何利用思维导图提高语文阅读课的教学效率,以此让阅读更富有逻辑性.
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作者：
余丽娜
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作者单位：
天台县白鹤镇中心小学,浙江 天台
关键词：
小学语文
语文阅读
思维导图
教学方法
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
2
参考文献量
3
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