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以生态之匙,开数学之门
以生态之匙,开数学之门
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中文摘要：
生态课堂教学理念是一种以生为本的课堂教学理念.生态化课程教学理念在小学数学课程教学中的应用改变了小学数学课程教学机械死板、课堂自主性和互动性差的教学现状,促进了学生数学学习能力的全面提升.因此,构建生态化的小学数学课堂不仅是小学数学课程教学质量提升的需要,也是促进学生的个性化发展、培养学生的数学核心素养的要求.
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作者：
闫志鹏
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作者单位：
青岛湘潭路小学,山东 青岛
关键词：
小学数学
生态化
教学实践
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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