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例谈课堂生成资源的有效利用
例谈课堂生成资源的有效利用
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中文摘要：
课堂教学是师生互动的过程,它是动态的.在这个过程中,教师应当对教学中生成的资源加以利用,而如何利用这种生成资源,是需要一定处理原则和技巧的.结合课堂教学实际与具体案例,对课堂生成资源的有效利用进行分析.
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作者：
宋玲
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作者单位：
安徽省安庆市望江县第三小学,安徽 安庆
关键词：
课堂教学
生成资源
案例
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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