阅读是学习语文的基础,整本书阅读是一种基于真实阅读语境的阅读方式.阅读可以提高孩子们对语文课文的理解力,语文的学习就是阅读的学习,新课标也明确规定,要提高学生的课堂阅读量,注重培养学生的阅读兴趣,阅读有利于提高学生的审美能力和创造力,要培养孩子们的阅读习惯,而单单只读一两篇课文,根本无法养成习惯,所以要培养孩子们整本书阅读,获取整本书阅读的思想,所以,在新课程背景下,老师要积极探索,改变传统的语文教学模式,提高孩子们的阅读量,将方法、途径切实运用到实践中,培养孩子们良好的阅读习惯,进而提高文学素养,真正做到教学的有效性.
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