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启迪思维激励提问——小学数学教学中小学生提问能力的培养

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问题是激发学生思考和主动探究的关键因素,需要重视小学生自身提问能力的培养.结合小学数学学科的特点,有必要在数学教学时,关注对小学生提问能力的培养.为启迪学生思维,激励学生主动提问、善于提问,提出有效的问题,可以从创设问题情境、教给提问方法、寻找提问契机这些方面出发,有效培养小学生的提问能力.

张敏

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安徽省安庆市桐城市孔城中心小学,安徽 安庆

小学数学 提问能力 培养策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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