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走进数学活动体验学习兴趣
走进数学活动体验学习兴趣
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中文摘要：
兴趣是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理因素.小学生年龄小、注意力易分散,如果不能及时培养学生的学习兴趣,他们就会觉得数学是一门枯燥乏味的学科不愿意学.所以,从一开始就要培养学生的兴趣,使学生快乐地学习.
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作者：
刘雍霞
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作者单位：
山东省青岛市莱西市第二实验小学,山东 青岛
关键词：
兴趣
数学教学
学习兴趣
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
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