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小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析
小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析
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中文摘要：
音乐课是小学附属课程的重要组成部分.就目前小学音乐教育发展情况来看,很多学生家长都未对其产生一定的重视.随着教育改革的不断发展创新,音乐已成为小学生的主要特长之一,并逐渐得到各界人士的高度重视.以小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析为主要研究对象,对其分析阐述,希望为今后培养小学生音乐节奏感教学提供有利的参考.
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作者：
刘洁
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作者单位：
青岛市胶州市李哥庄镇李哥庄小学,山东 青岛
关键词：
小学音乐
节奏感
途径分析
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
3
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