试论构建多元和谐的班集体

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中文摘要：当今学生身上的问题呈现多元化趋势,问题学生也呈现扩散化趋势.在市场经济体制下的人们的生活方式与思想逐步呈现多样化和多元化.小学生的思想也必然呈现多样化和多元化的趋势.素质教育目标要求班主任要用"心"构建多元和谐的班集体.构建多元和谐的班集体的措施可以从:构建多元的班级目标;建立民主和谐的班级氛围;开展形式多样的班级活动;协调各方面的教育关系等方面来进行.

作者：

谢能桂

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作者单位：

广东省佛山市顺德区容桂街道容里小学,广东佛山

关键词：

多元和谐班集体班主任

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量1