新课程·小学2019，Issue(3) ：5.

激励教育在小学语文教学中的有效运用

梁艳龙 秦巍
新课程·小学2019，Issue(3) ：5.
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激励教育在小学语文教学中的有效运用

梁艳龙 1秦巍2
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县后勤管理中心,吉林 长春
  • 2. 吉林省农安县杨树林乡中心小学,吉林 长春
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摘要

在最新的教学改革中,对教育提出了新的要求,小学语文教师在教学的时候要严格地按照新课程改革的理念和目标,不断改进自己的教学方法,有效提高小学生对语文的学习兴趣,提高他们的语文成绩.本文针对教师的教学进行了详细的研究分析,提出了激励教育对语文教学的帮助,并详细提出了几点措施,希望能有效提高语文教师的教学效果.

关键词

小学语文/激励教育/措施

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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