新课程·小学2019，Issue(3) ：6.

差异教学视角下小学英语教学的现状及实施策略

刘丹
新课程·小学2019，Issue(3) ：6.
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差异教学视角下小学英语教学的现状及实施策略

刘丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州国际外语学校,江苏 苏州
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摘要

英语受到越来越多国家的重视,自然而然,英语教学是每位教师应该潜心研究的话题.在现代的英语课堂中如何充分有效开展差异教学,培养每个学生的英语素养和保证每个学生的发展?差异教学给重建小学英语课堂教学提供了重要思想和契机.同时,它也体现了英语课程标准的相关理念,帮助每位教师更新自己的教育观和改变自身的教育行为.

关键词

差异教学/小学英语教学/实践

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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