新课程·小学2019，Issue(3) ：8.

数形结合思想在小学数学教学中的作用及渗透探究

陈丽容
新课程·小学2019，Issue(3) ：8.
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数形结合思想在小学数学教学中的作用及渗透探究

陈丽容1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠东县平山中心小学,广东 惠州
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摘要

小学数学作为小学阶段必学的一门基础学科,不仅蕴含着丰富的知识,更蕴含着多种思想,这些思想对于学生的学习以及今后的生活有着十分积极的意义.数形结合思想就是其中的一种,因此,深化数形结合思想的作用,并在教学中对其进行渗透,以促使学生掌握这一思想,就显得非常有必要.

关键词

小学数学/数形结合/作用/渗透

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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