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谈"先学后教"的小学数学课堂教学模式
谈"先学后教"的小学数学课堂教学模式
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中文摘要：
在新课改不断深化的背景下,小学数学的教学观念和教学方式都发生了一些变化."先学后教"这种教学模式是一种新颖的教学模式,符合素质教育的发展要求,有利于将学生的主观能动性充分发挥出来.针对如何在小学数学课堂教学中采用"先学后教"的教学模式提出了几点策略.
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作者：
杜启文
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作者单位：
吉林省长春市绿园区合心小学校,吉林 长春
关键词：
先学后教
小学数学
课堂教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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