新课程·小学2019，Issue(3) ：15.

多元指导,提高乡村学校足球实效

张伟
新课程·小学2019，Issue(3) ：15.
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多元指导,提高乡村学校足球实效

张伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市盱眙县铁佛中心小学,江苏 淮安
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摘要

为了进一步推进中学校园足球运动的发展,以江苏省苏北乡村学校足球开展情况为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法的运用,研究得出制约乡村学校开展足球运动的原因,并分析和提出了改进和加强乡村学校足球运动的措施.

关键词

乡村学校/足球/发展现状

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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