新课程·小学2019，Issue(3) ：16.

赏识教育在小学体育教学过程中的贯彻

贾会昌 李永强
新课程·小学2019，Issue(3) ：16.
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赏识教育在小学体育教学过程中的贯彻

贾会昌 1李永强1
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  • 1. 山东省沂南县第二实验小学,山东 临沂
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摘要

在现阶段的小学体育课堂中,由于小学生处于身体发育阶段,活动力旺盛,因此课上容易不听从老师指令活动,也就必然会受到老师的批评,但是,很多时候,赏识教育比批评这种消极的方法更为有效.主要就小学体育中赏识教育方面进行探讨,其中,体育教师必须不断提升个人在教育手段方面的专业素养,具备高超的评价技巧,不断促进体育课堂的吸引力和自身语言水平进步,增加学生的自信心和身体素质.

关键词

小学体育教学/赏识教育/现状分析/优化分析

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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