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实现农村小学语文多样化教学之我见

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现阶段,在新课改背景下,小学语文教学要求转变传统教学模式,营造轻松活跃课堂氛围,让课堂充满生机与活力,以此激发学生语文学习兴趣,调动学生参与课堂学习的积极性,从而提高学习学习质量.尤其是在农村小学语文教学中,教师教学方法要多样化,丰富教学内容,增加语文学习的趣味性,进而提高整体学生的语文成绩.

林御春

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广东省潮州市饶平县讲州镇港西小学,广东 潮州

农村 小学语文 多样化教学

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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