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让活动成为儿童言语习得的演练场
让活动成为儿童言语习得的演练场
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中文摘要：
小学语文教学过程中,学生语言能力的培养是一个关键的内容,在教学改革深入开展的过程中,对于言语习得来说,教师可以将语言活动引入到教学中,让课堂活动成为师生共同交流的演练场,一定可以获得更好的教学效果.在实际教学中,教师要找准恰当的活动点,始终坚持以学生为主体,运用丰富的活动贯穿教学,从而有效地培养和提升学生的言语运用能力.
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作者：
管蓉淑
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作者单位：
淮安市淮安区平桥镇中心小学,江苏 淮安
关键词：
小学语文
言语习得
活动
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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