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对小学手工制作课堂教学的思考
对小学手工制作课堂教学的思考
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中文摘要：
手工制作是中华民族传统手艺,也是华夏文明的代表之一.将手工制作纳入小学课程也是增强学生动手能力,不断增加民族自信的手段.作为小学美术课程的重要组成部分,从小培养学生的实践操作能力,能够弥补课程偏重理论而缺乏实践的不足.
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作者：
包倩
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作者单位：
广东河源市源城区源南镇榄坝小学,广东 河源
关键词：
手工制作
身心成长
寓教于乐
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
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