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借助综合实践活动培养小学生数学应用意识
借助综合实践活动培养小学生数学应用意识
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中文摘要：
培养小学生的应用意识有着十分重要的意义,不仅仅是落实《义务教育数学课程标准》的要求,更是提高小学生数学能力的关键.教师在教学中应让学生亲历一些实践活动,设计必要的实践作业,引导家长在生活中多给孩子数学综合实践的机会,培养学生的应用意识.
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作者：
于涛
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作者单位：
陕西省西乡县城北小学,陕西 汉中
关键词：
小学生
综合实践
数学应用意识
基金：
陕西省学科带头人专项课题
项目编号：
XDKT5149
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
2
参考文献量
1
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