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趣味教学法在小学低段数学教学中的运用

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随着新课改的不断深入,在当前的小学数学教学中,更加注重兴趣的培养,使学生在兴趣的引导下逐渐爱上数学学习.对于低年级的小学生来说,数学是奇妙的,同时也是陌生的,因此教师需要利用灵活的教学策略打造高效的教学课堂,培养学生的学习兴趣和学习能力.对在低年级数学教学中应用趣味性教学法的意义概述,并分析如何利用趣味性教学法开展教学活动,希望可以达到良好的教学效果.

董文英

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湖北省武汉理工大学附属小学,湖北 武汉

趣味教学法 小学低段 数学 运用

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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