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让情感在朗读与理解中得到升华——鄂教版第十册《企盼世界和平的孩子》教学设计

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杨丽红

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武汉理工大学附属小学,湖北 武汉

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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