首页|聆听,让歌唱教学更生动——以《哦,苏珊娜》为例浅谈歌唱教学的有效聆听

聆听,让歌唱教学更生动——以《哦,苏珊娜》为例浅谈歌唱教学的有效聆听

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

梁陈妙

展开 >

浙江省丽水市莲都区联城小学,浙江 丽水

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
  • 2