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浅析小学数学微课教学策略
浅析小学数学微课教学策略
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中文摘要：
新课改要求学校和老师创新教学模式,提高课堂效率.相对于传统教学模式,微课具有效率高、时间短的特点.它被大多老师所钟爱并且广泛使用在的课堂教学上.通过教学实践表明,微课的应用有效解决课堂中存在的教学问题,并且对学生的学习起到引导作用.本文就以小学数学课堂与微课的结合教学模式为例,探讨微课在课堂中的运用.
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作者：
何锦丽
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作者单位：
广东省广州市番禺区市桥实验小学,广东 广州
关键词：
小学数学
微课
学习环境
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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