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试论如何利用情境教学提高小学语文作文教学有效性

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语文作为小学阶段的重要教学课程之一,对学生今后语文素养有着重要影响.因此,教师必须对小学语文教学给予高度重视,为提升小学语文教学效果,增强学生综合能力,应将情境教学应用到小学语文课堂教学活动当中,从而实现学生的全面发展.探讨如何利用情境教学提高小学语文作文教学,旨在提高学生的学习兴趣以及课堂教学的有效性.

林婕

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广东省佛山市第九小学,广东 佛山

情境教学法 小学语文,作文教学 有效性

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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