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情境教学法在小学语文课堂中的应用
情境教学法在小学语文课堂中的应用
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中文摘要：
情境教学法是一种通过创设教学情境,搞活课堂氛围,让学生产生身临其境或者如临其境的感觉,产生情感共鸣,更好地理解所学知识的教学方法.
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作者：
李莉
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作者单位：
江苏省徐州市丰县人民路小学,江苏 徐州
关键词：
小学语文
情境教学法
课堂实践
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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