进入新时期小学音乐教学要及时更新教学理念,积极构建审美情境,应用教学新技术,丰富音乐审美感知,使得学生在音乐技能学习过程中,提升音乐技能的实际操作水平.在此过程中应该尽量使得训练过程简化,让学生充分地感受到音乐歌曲所带来的艺术魅力.在音乐学习过程中创新思维扮演着尤为重要的作用,在教学过程中老师要结合音乐审美特点,积极创新思维,以音乐教学为载体,强化师生互动交流,同时引导学生结合生活体会,充分感受音乐魅力.同时音乐教学活动要尽量走出课堂,老师可以引导和组织学生来到社会,感受民间音乐艺术的魅力,积极捕捉音乐灵感,充分挖掘学生的音乐学习潜力,为学生更深层次的音乐学习打下良好的基础.
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