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聚焦"语言文字运用",构建高效语文课堂
聚焦"语言文字运用",构建高效语文课堂
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中文摘要：
语文课程是一门运用语言文字的实践性课程,语文课程的教育目标在于语言文字的运用,在教学过程中,应当树立语言文字运用的教学观念,作为语文课程教学活动的聚焦点.实际教学经验,总结语文教学过程中对于学生员素养的培养教育,对语文素养的培养应当从以下这些方面开展:培养语言习惯,构建语法知识,指导学习方法,渗透思想教育,进一步提升语文能力.
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作者：
金永明
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作者单位：
江苏省苏州市工业园区车坊实验小学,江苏 苏州
关键词：
语言文字运用
语文
课堂教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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