小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教育改革的大环境下,小学数学教师应提高自身的教学能力,关注学生的成长动态,课上实施有效指导,课下拓展知识外延,指引学生朝着正确方向突破自我,进而优质地完成学习任务,不断地提升主体优势.让学生成为"主人翁",以他们喜闻乐见的方式进行教材重点、难点、关键点内容的详细介绍,巧用生活知识提高教学质量,这显得非常必要,应该引起教师的高度重视,在实践中研究新的办法,探索新的路径.让学生切实感知到学习的最大乐趣,才是数学教学工作顺势走向更大成功的关键.

作者：

隋静

展开 >

作者单位：

辽宁省铁岭市银州区第十五小学,辽宁铁岭

关键词：

小学数学课堂教学生活知识教学质量分析研究

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量2